黄土高原的水土流失——追着一滴雨走(初中地理课件)
地理赛课 文档素材,6 节:从「学习路线 · LEARN」到「05 小结 · 回到那场」,可改学科与校名。
这份素材是什么
现场优质课的成品课件结构:破题角度、主线设计、活动安排、板书收尾都在页面上,换课例即可复用。
共 6 个章节,从「学习路线 · LEARNING 」起,到「05 小结 · 回到那场雨」收。
素材目录
| 01 | 学习路线 · LEARNING PATH 思路:先看雨落在哪,再看水怎样跑起来、带走什么,最后想清楚人可以在哪里改变它。 |
| 02 | 01 起点 · 一滴雨落在哪里 土质、坡度、植被,不是三个等待抄写的答案——它们共同决定这滴雨,是慢慢进入地下,还是迅速变成地表径流。 |
| 03 | 02 途中 · 水为什么越跑越有力量 说明:同样水量、同样高度模拟降雨;本实验只帮助观察变量,不能把一只盒子直接等同于真实高原。 |
| 04 | 03 转折 · 流走的真的只是泥水吗 水土流失不只影响坡上这一块地,还会沿水系传到更远的地方。 |
| 05 | 04 治理 · 给这滴雨重新设计一条路 治理不是背下几个工程名称,而是改变水、坡、土和植被之间的关系,让雨慢一点、散一点、尽量留下来。 |
| 06 | 05 小结 · 回到那场雨 说一说降水、植被、坡度、土质分别会怎样影响水土流失,再为这处坡面设计一条可行的水土保持措施。 |
适合用在哪
赛课、优质课、公开课评比等赛课场景都能用;以地理为主,其他学科可换内容沿用。适用学段:初中。
怎么改成你自己的课
- 换课例不换主线:教学内容换成你要上的课文或章节,「学习路线 · LEARN」这条主线保留。
- 保住核心冲突:整节课只解决一个问题,其余环节都为「01 起点 · 一滴雨落」服务。
- 替换本地素材:封面、校名、班级、学生姓名、本地照片全部换掉,别留原作者痕迹。
这份素材怎么拿文档 · 1 页
素材信息
- 场景:赛课
- 学科:地理
- 格式:文档
- 章节:6 节
- 编号:saike-038
领源文件
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发编号 saike-038
24 小时内回,不用留手机号
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