师说三层解读

这份素材是什么

部级精品课遴选的成品结构：按录制与提交要求做的页面顺序，含讲解节奏与素材标注位。

共 7 个章节，从「一个「耻」字，击碎成年人的伪装」起，到「一个人最大的学习障碍，」收。

素材目录

01	一个「耻」字，击碎成年人的伪装 她说，《师说》表面写"师"，真正要击碎的，是成年人那句"我不能让别人知道我不会"。
02	第一层 课堂上，我们也常见这样的学生：宁可抄十遍，也不肯举手问一句。先拆掉"耻于问"的心墙，知识才进得去。
03	第二层｜最肯学习的人，反而被看不起 给孩子请老师生怕不够好，轮到自己却耻于开口；遇到"从师"之事，竟"群聚而笑"。爱面子，胜过爱真知。
04	第三层 · 照给今天的我们 老师真正的价值，是帮你发现"为什么要问""错在哪里""该往哪走"。
05	三层推进 · 一条完整的思维链 《师说》三层解读 · 韩愈
06	落地课堂 · 可直接用的三件套 用"韩愈为何骂士大夫""今天还耻学吗"串起思辨，让课堂有主线。
07	一个人最大的学习障碍， 评论区留「语文 + 高中」，领取三层框架 · 任务单 · 逐字稿

适合用在哪

基础教育精品课遴选等精品课场景都能用；以语文为主，其他学科可换内容沿用。学段不限，按自己所在学段调整难度即可。

怎么改成你自己的课

1. 先对录制要求：页数、时长、讲解密度按当年遴选文件调，结构别自己加。
2. 素材标注要留位：「一个「耻」字，击碎成年人」这类页面按规范标出处，别到提交前才补。
3. 讲解节奏放慢：一页一个意思，别把两页内容挤在一页讲。